Objectifs
- Être capable d’accompagner le développement de jeunes enfants en accueil collectif et/ou individuel
- Être capable d'assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant
- Être capable de contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation
- Être capable d'assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant
- Être capable de connaître les grands principes des travaux de Maria Montessori
Programme
enseignement Professionnel DU CAP AEPE
UP1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT
200 HEURES DONT 85H EN SYNCHRONE
UP2 : EXERCER SON ACTIVITE en accueil COLLECTIF
UP2 : EXERCER SON ACTIVITE en accueil COLLECTIF
100 HEURES DONT 45H SYNCHRONE
UP3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
UP3 : EXERCER SON ACTIVITE EN ACCUEIL INDIVIDUEL
97 HEURES DONT 45h SYNCHRONE
BOOTCAMP DE RENTRÉE
BOOTCAMP DE RENTRÉE
35 HEURES
ORIENTATION COURSE 0/6 ANS AMI
ORIENTATION COURSE 0/6 ANS AMI
70 heures dont 33 heures synchrone et 9h en observation
LES GESTES D’URGENCES - SST
LES GESTES D’URGENCES - SST
20 HEURES dont 12H EN SYNCHRONE + 8h auto-formation INRS
PSE : PRÉVENTION/SANTÉ/ENVIRONNEMENT
PSE : PRÉVENTION/SANTÉ/ENVIRONNEMENT
43 HEURES DONT 35H EN SYNCHRONE
OPTION PROFESSIONNALISANTE au choix:
OPTION PROFESSIONNALISANTE au choix:
-préparation concours d’atsem
-préparation à l’entrée en IFAP*
-Les activités en EAJE**
32 HEURES dont 12 heures en synchrone
MATIERES GENERALES *
83 HEURES en asynchrone
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels de base (DNB Pro)
Sortie : Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux (CAP, BEP)
Validation
Commentaires validation
- Diplôme Éducation Nationale